Debaty sejmowe VII Kadencja

• Strona główna
• Kadencja VII część 1
• Kadencja VII część 2
• Kadencja VII część 3
• Kadencja VII część 4

Interpelacja w sprawie włączenia stopnia z religii do stopni z przedmiotów obowiązkowych do średniej oceny ucznia

   Szanowny Panie Premierze! Z wielu szkół w Polsce napływają informacje o włączeniu stopnia z lekcji religii do ogółu przedmiotów obowiązkowych z których jest wyciągana średnia ocen ucznia    Jestem informowana że decyzja została przekazana ustnie na naradach dyrektorów placówek oświatowowychowawczych organizowanych przez kuratorów oświaty Decyzję o włączeniu oceny z religii do średniej ocen pozostawiono radom pedagogicznym    Pozwolę sobie przypomnieć panu premierowi iż religia została wprowadzona do szkół jako przedmiot nadobowiązkowy z którego ocena nie miała być wliczana do średniej oceny ucznia Przypomnę również że uczniom nieuczęszczającym na lekcje religii miały być zaproponowane zajęcia z etyki Ten zamiar jednak nie został zrealizowany    W związku z powyższym uprzejmie proszę o udzielenie jasnej odpowiedzi czy prawdą jest że ocena z religii ma być... czytaj całość

Interpelacja w sprawie aktualnej sytuacji finansowej Komendy Wojewódzkiej Policji w Katowicach oraz miejskich i powiatowych komend Policji woj. śląskiego

   Limit środków finansowych zatwierdzonych w ustawie budżetowej na rok 2004 nie zabezpiecza potrzeb Komendy Wojewódzkiej Policji w Katowicach oraz komend miejskich i powiatowych Policji województwa śląskiego    W roku 2002 wykonanie planu w Komendzie Wojewódzkiej Policji oraz podległych jednostek terenowych wyniosło kwotę 526 362 000 zł W roku 2003 wykonanie planu wyniosło 555 735 000 zł tak więc plan ten został zwiększony o kwotę 29 373 000 zł tj o 558% w porównaniu do roku 2002    W roku 2004 plan wyniósł natomiast kwotę 584 219 000 zł i został zwiększony w porównaniu do roku 2003 o kwotę 28 484 000 zł tj o 513%    Pomimo faktycznego zwiększenia kwoty środków finansowych zapewnionych w planie na rok 2004 wobec faktu wzrostu... czytaj całość